دانشگاه علوم پزشکی همدان

رسالت گروه علوم تشریح

گروه علوم تشریح دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان بمنظور تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص با توانایی درک ویژگی های بدن از نظر ماکروسکوپی ، میکروسکوپی، تکاملی و در سطح سلولی در راستای پاسخ گویی به انواع مشکلات بالینی و مشارکت در ارتقاء سطح سلامت جامعه و توسعه ی علوم و فناوری های مرتبط با این رشته تاسیس شده است.
این گروه بعنوان یکی از گروههای پایه اصلی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان به تربیت دانشجویان در مقاطع مختلف دکتری حرفه ای، دکتری تخصصی ، کارشناسی ارشد و کارشناسی می پردازد. این گروه با بهره مندی از نیروی انسانی متخصص و متعهد و با در نظر گرفتن نیازهای جامعه و متخصصین پزشکی خدمات خود را در زمینه های آموزشی ، پژوهشی، مدیریتی و مشاوره ای بر اساس ارزشهای اخلاقی حرفه ای و اسلامی ارائه می نماید
 
توانمندی ها و وظایف گروه:

۱ - آموزش:
•    تدریس دروس نظری، عملی، کارگاهی، آزمایشگاهی 
•     قبول مسئولیت استاد راهنما یا مشاور دانشجویان، سرپرستی پایان نامه ها
•     تدریس و یا شرکت در کنفرانس های ، آموزشی گروه
•    تدوین و طراحی برنامه های درسی و آزمایشگاه
•    همکاری در بازنگری مطالب درس علوم تشریحی
•    طرح روشهای امتحانی و برگزاری امتحانات
•    فیکس جسد و نگهداری مطلوب از اجساد و بقایای بافتی و تشریح (Dissection )جسد
•    تهیه لامهای میکروسکوپی آموزشی
•    تهیه و تکمیل موزه جنین شناسی
•    همکاری در بخش درمانی و تحقیقاتی IVF
 ۲- تحقیق و پژوهش:
•    تدوین اولویت های پژوهشی گروه
•    اجرای طرح های پژوهشی
•    راه اندازی آزمایشگاه های تحقیقاتی
•     ارائه مقاله در سمینارها و همایش های داخلی و خارجی
•    چاپ و انتشار مقالات، کتب علمـی، ترجمه کتب ، همکاری در ویراستاری مجلات و کتب علمی
•    اختراع و ابتکار جدید و ارائه فعالیت های نوین در حیطه های مختلف
•    ارتباط همکاری با مراکز و موسسات آموزشی و پژوهشی و صنایع داخلی و خارجی و ارائه طرح های مشترک و اخذ گرانت و جذب منابع مالی خارج از دانشگاه
•    داوری مقالات، طرح ها و پایان نامه های پژوهشی
۳- توسعه فردی:
•    گذراندن دوره های کوتاه مدت و میان مدت داخلی و خارجی
•    شرکت در همایش ها و کارگاه های مختلف و آموزش از راه دور
•    عضو هیئت علمی در سنوات مشخص شده رتبه علمی بالاتر را کسب نماید
•    ارتقاء دانش فردی جهت انتقال دانش خود به فراگیران
۴- فعالیت های اجرایی و مدیریتی:
•    قبول مسئولیت های مختلف در بخش، گروه، دانشکده، بیمارستان و دانشگاه، عضویت در شوراها و کمیته های مختلف
•    قبول مسئولیت در حوزه های ستادی وزارت متبوع و شوراها و مجامع آن، مشارکت در برنامه ریزی
۵- ارائه خدمات درمانی و ارتقاء سلامت:
•    فعالیتهای آزمایشگاهی ناباروری
 
 توانمندی های مورد انتظار از دانش آموختگان :
 
•    بتواند در بخش آموزشی،  برنامه ریزی نموده وبر اساس آن به دانش آموختگان رشته های علوم پزشکی آموزش های تئوری و عملی دهد و آنها را ارزیابی نماید .
•    توانایی تشریح جسد، رنگ آمیزی  لام های میکروسکوپی و استفاده از ابزارهای نوین آموزشی و آزمایشگاهی داشته باشد.
•    توانایی انجام پژوهش در حوزه علوم تشریحی داشته باشد و کتاب و مقاله بنویسد.
•    قدرت تحلیل و حل مسائل آموزشی و پژوهشی را داشته باشد.
•    توانایی مدیریت در حوزه های علوم تشریحی از جمله توانایی راه اندازی گروه و آزمایشگاه و ارائه مشاوره در مباحث مربوطه
•    مشارکت در طرحهای تحقیقاتی
•    توانایی ارائه یافته های خود درکنگره های داخلی و خارجی
•    کار با حیوانات را بلد باشد و بتواند آزمایشگاه کشت سلولی راه اندازی نماید.
•    شناخت ابزارها و وسایل این حوزه
•    توانایی  مدیریت پروژه، و ارتقاء آکادمیک و حرفه ای دستاوردها در زمینه تکنولوژی، جامعه و فرهنگی مبتنی بر دانش داشته باشند.
•    بتوانند با همکار خود، انجمن دانش پژوهی و جامعه در رابطه با زمینه های تخصص خود ارتباط برقرار کنند.
•    دانشجو باید در عرض چهار ترم ۶ ماهه و حداکثر سه ساله فارغ التحصیل شود.

دورنما :
گروه آموزشی علوم تشریح سعی دارد با عمل به رسالت خود و پای بندی به ارزشها  در طی ۵ سال اینده به موارد زیر دست یابد:
۱- کسب بالاترین شاخص های مدیریت آموزشی دانشجویان و دستیاران در کشور بر اساس استانداردهای موجود آموزشی.  
۲-  کسب گروه آموزشی برتر در حیطه پژوهش با اجرا و یا مشاوره پژوهش های مورد نیاز جامعه و کاربردی کردن آنها و همچنین ترکیب پژوهش های علوم پایه با بالین.
۳-  ارتقاء جایگاه گروه به بازوی مشورتی توانمند در تصمیم گیریها در سطوح دانشگاه و واحدهای ستادی استانی.
۴- جا انداختن فرهنگ اهدای جسد جهت آموزش دانشجویان در سطح شهر و استان
۵- جذب اعضا هیات علمی متناسب با گرایش های مختلف با توجه به افزایش تعداد دانشجویان ، رشته های تحصیلی و زمینه های تحقیاتی
و نهایتا با دستیابی به موفقیت های فوق الذکر بتواند ضمن کمک به دستیابی نظام جمهوری اسلامی به چشم انداز ۲۰ ساله، در سطح دانشگاه و منطقه به عنوان یک گروه آموزشی برتر مطرح باشد.ارزشها:
کار تیمی موثر، انتقاد موثر، رفتار مناسب با همکاران ، رضایت و احترام دانشجویان و فراگیران، اجرای پژوهش هایی متناسب با نیاز جامعه ، مدیریت مشارکتی، اصل برنامه ریزی قبل از عمل، تعهد به ارتقای عادلانه سلامت جامعه ، دفاع از حق سالم بودن و سالم زیستن، پرداختن به اولویت های ملی، اعتقاد به تعامل مستمر با جامعه و تصمیم گیرندگان برای توجه به سلامت جامعه، اعتقاد به اصل مهم همراهی علوم پایه با علوم بالینی در راستای ارتقای سطح سلامت جامعه و مردم، نقادی جامع و علمی موضوعات، خودآموزی و روز آمد بودن علمی، یادگیری گروهی، ارجحیت منافع جمعی به فردی، رعایت اخلاق پزشکی و حرفه ای از جمله ارزشهایی هستند که گروه علوم تشریح به آنها معتقد و پای بند می باشد.

اهداف گروه:
۱-    ارائه اموزش دروس نظری و عملی علوم تشریح به دانشجویان تمام مقاطع و رشته های موجود در دانشگاه
۲-    انجام پژوهشهای بنیادی و کاریردی در حیطه های مختلف علوم تشریح در راستای پاسخ گویی به انواع مشکلات بالینی بوسیله روشهای نوین تشخیصی در بستر دانشگاههای نسل سوم
۳-    تربیت نیروی متخصص و توانمند برای برآوردن نیازهای بهداشتی، آموزشی و پژوهشی جامعه
۴-    ارائه خدمات آزمایشگاهی در زمینه های آزمایشگاه های بافت شناسی ، جنین شناسی ، سالن تشریح و مولاژ
۵-    افزایش مداوم مهارتها و دانش در رشته آناتومی، بافت شناسی و جنین شناسی بعنوان دروس پایه
۶-    توسعه ارتباطات با سایر گروهها و دانشکده ها در سطح ملی و بین المللی
۷-    ارتقاء رتبه و موقعیت آموزشی و پژوهشی گروه
۸-    برگزاری کارگاهها و دوره های اموزشی
۹-    توسعه و ارتقاء آموزش مجازی در گروه
۱۰-    ارتقاء نظام ارزشیابی و ارزیابی در گروه
۱۱-    فعالیت در شرکت های دانش بنیان درحوزه های علوم تشریحی و رشته های مرتبط

اهداف بلند مدت گروه:
۱-افزایش تجهیزات و امکانات تحقیقاتی گروه متناسب با توانمندی اعضا
۲-توسعه و افزایش رشته و تعداد دانشجوی تحصیلات تکمیلی
۳-برقراری بیشتر ارتباط بین گروههای پایه و بالین و تدریس آناتومی بالینی
۴-ترویج اهدای جسد
۵.جذب اعضا هیات علمی متناسب با گرایش های مختلف با توجه به افزایش تعداد دانشجویان ، رشته های تحصیلی و زمینه های تحقیقاتی